STREAM НА УРОКАХ ІСТОРІЇ: ОСВІТНІ АЛГОРИТМИ

Анотація

Розглядається інтеграція концепції STREAM (Science, Technology, Reading/Research, Engineering, Art, Math)освіти у викладання історії. Запропоновані конкретні алгоритми та методики для її ефективної реалізації у курси громадянської та історичної освітньої галузі. Акцентується увага на необхідності трансформації традиційного підходу до вивчення минулого. Адже реформування освіти відкриває шлях до нового бачення навчання: воно має стати інтерактивним і міждисциплінарним. Саме таке навчання надає учням можливість глибше відчути історію, мислити критично, досліджувати й творити.